孩子听话就是好事吗?错!优秀家长一定要明白3点

  • 日期:08-02
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  08:11:00名校家长课堂

 “不要听老话,在眼前蒙受损失”,许多父母喜欢用这句话来教育孩子服从。

在传统的教育观念中,“听话”的孩子更受欢迎。在生活中,听话的孩子,父母少担心。在学校,听话的孩子,老师担心。

这里的“听话”意味着遵循父母或老师的指示并执行。但是,听话的孩子一定要安心吗?对于一个不听话的孩子来说真的这么糟糕吗?

1.孩子顺从不一定是件好事

我习惯听其他人的话,比如温水煮青蛙,孩子会慢慢失去他们的独立思考,缺乏个人意见,也没有创新精神。因此,我们不应该把“顺从”视为教育孩子的捷径,而是成为束缚孩子思想,束缚孩子行为的纽带。

父母是否愿意让孩子服从,让孩子服从,并鼓励孩子表达自己?它值得我们深思。

我们努力为孩子们创造一个轻松的环境,平等对待她,让孩子们表达他们的意见,并鼓励他说“不”。同时,它还引导孩子们认识到父母和老师都不一定正确,成年人经常犯错误。

2,给孩子一点点“不服从”

让孩子“不听话”是指思想的“不服从”。给孩子“不服从”是保护他们的创造性思维和创造性欲望。

经验表明,“顽皮”的孩子更有创造力。原因是顽皮的孩子有广泛的接触,大脑受到更多刺激,这激活了孩子的智力。因此,给孩子“不服从”有利于提高孩子的创造力。

虽然顽皮和淘气的孩子给老师和父母带来了很多麻烦,但他们完全受过教育,如果受过教育,这些孩子将来可能会很有希望。

最好的方法是根据他们的能力教他们,而不是盲目地限制他们,否则孩子的“天才”很可能会在摇篮中被杀死,或者甚至成为一个真正的“问题孩子”,因为排除了排斥。

3,纪律不应该太刻板

一个真正明智的父母不会盲目地强调孩子是顺从的,遵守父母对他做出的任何决定,而是逐渐控制孩子的生命。

我们想要训练的孩子不应盲目听我们,对所有可疑问题有自己的想法,并且可以毫无畏惧地说话。

最重要的是,孩子必须有自己的意见,能够权衡自己的事情,并能够根据自己的需要做出符合自己意愿的决定。

家长应该根据情况而定。在某些情况下,他们应该平等地与孩子沟通,让孩子有机会思考和表达,看孩子是否有自己的理由。

道路是一种永无止境的做法。孩子是,父母也是。

做一个耐心的“双核”父母,面对孩子的“不听话”,不要随意放手,也不要苛刻地成为一个“完全听话”的孩子。

我希望我们的父母可以让孩子成为一个“不听话”的孩子,一个真正的孩子,一个走在自己道路上的孩子,而不是一个只能“服从”的孩子。

“不要听老话,在眼前蒙受损失”,许多父母喜欢用这句话来教育孩子服从。

在传统的教育观念中,“听话”的孩子更受欢迎。在生活中,听话的孩子,父母少担心。在学校,听话的孩子,老师担心。

这里的“听话”意味着遵循父母或老师的指示并执行。但是,听话的孩子一定要安心吗?对于一个不听话的孩子来说真的这么糟糕吗?

1.孩子顺从不一定是件好事

我习惯听其他人的话,比如温水煮青蛙,孩子会慢慢失去他们的独立思考,缺乏个人意见,也没有创新精神。因此,我们不应该把“顺从”视为教育孩子的捷径,成为一种束缚孩子思想,束缚孩子行为的纽带。

父母是否愿意让孩子服从,让孩子服从,并鼓励孩子表达自己?它值得我们深思。

我们努力为孩子们创造一个轻松的环境,平等对待她,让孩子们表达他们的意见,并鼓励他说“不”。同时,它还引导孩子们认识到父母和老师都不一定正确,成年人经常犯错误。

2,给孩子一点点“不服从”

让孩子“不听话”是指思想的“不服从”。给孩子“不服从”是保护他们的创造性思维和创造性欲望。

经验表明,“顽皮”的孩子更有创造力。原因是顽皮的孩子有广泛的接触,大脑受到更多刺激,这激活了孩子的智力。因此,给孩子“不服从”有利于提高孩子的创造力。

虽然顽皮和淘气的孩子给老师和父母带来了很多麻烦,但他们完全受过教育,如果受过教育,这些孩子将来可能会很有希望。

最好的方法是根据他们的能力教他们,而不是盲目地限制他们,否则孩子的“天才”很可能会在摇篮中被杀死,或者甚至成为一个真正的“问题孩子”,因为排除了排斥。

3,纪律不应该太刻板

一个真正明智的父母不会盲目地强调孩子是顺从的,遵守父母对他做出的任何决定,而是逐渐控制孩子的生命。

我们想要训练的孩子不应盲目听我们,对所有可疑问题有自己的想法,并且可以毫无畏惧地说话。

最重要的是,孩子必须有自己的意见,能够权衡自己的事情,并能够根据自己的需要做出符合自己意愿的决定。

家长应该根据情况而定。在某些情况下,他们应该平等地与孩子沟通,让孩子有机会思考和表达,看孩子是否有自己的理由。

道路是一种永无止境的做法。孩子是,父母也是。

做一个耐心的“双核”父母,面对孩子的“不听话”,不要随意放手,也不要苛刻地成为一个“完全听话”的孩子。

我希望我们的父母可以让孩子成为一个“不听话”的孩子,一个真正的孩子,一个走在自己道路上的孩子,而不是一个只能“服从”的孩子。